Magiczne wspomnienia lata i uroki jesieni w naszej świetlicy szkolnej

Słoneczne wakacje dobiegły końca, pozostawiając po sobie wiele pięknych wspomnień magicznego lata. Z radością i entuzjazmem witamy nowy rok szkolny. W świetlicy szkolnej aktywnie i twórczo spędzamy czas, rozwijając swoje zainteresowania oraz dbając o zdrowe nawyki.

Jesień, pełna barw i uroku, zapukała do naszej świetlicy, na której kreatywnie spędzamy czas wśród jesiennych kwiatów oraz darów lasu. Dbając o zdrowie, przygotowujemy przetwory z ogórków i komponujemy pyszne, zdrowe sałatki.

Zabawa z Ozobotami w klasie IV a

W klasie IV a ruszyła niezwykła przygoda z Ozobotami – małymi, inteligentnymi robotami, które wprowadzają uczniów w fascynujący świat programowania!
Podczas zajęć dzieci poprzez zabawę, eksperymentowanie i kreatywne zadania poznają podstawy programowania oraz uczą się, jak wydawać robotom polecenia i planować ich ruch. Kolorowe trasy, zakodowane instrukcje i kolejne wyzwania sprawiają, że nauka staje się ciekawą przygodą.
Ozoboty rozwijają nie tylko umiejętności związane z programowaniem, ale także logiczne myślenie, kreatywność, koncentrację i umiejętność rozwiązywania problemów.
Przed uczniami klasy IV a jeszcze wiele robotycznych wyzwań!

Akcja Sprzątania Świata 2026 – „Apel wody do ludzi”

18 września, po uroczystym apelu ekologicznym, podczas którego uczniowie odczytali symboliczny „Apel wody do ludzi” oraz podpisali własne deklaracje troski o czystość i ochronę zasobów wodnych, społeczność szkolna włączyła się w działania w ramach akcji Sprzątanie Świata 2026.

Uczniowie wraz z opiekunami udali się do pobliskiego parku, gdzie przeprowadzili porządkowanie terenu. Zbierając odpady i zwracając uwagę na potrzebę dbania o wspólne środowisko, uczniowie odbylpraktyczną lekcję odpowiedzialności ekologicznej oraz troski o najbliższe otoczenie.

Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „Chcę być samodzielny – pozwól mi”.

Z dumą informujemy, że nasza szkoła włączyła się do ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Chcę być samodzielny – pozwól mi”.
III edycja projektu na rok szkolny 2026/2027 kładzie szczególny nacisk na podmiotowość, sprawczość oraz realne, praktyczne przygotowanie uczniów do niezależnego funkcjonowania w świecie offline.

Projekt został opracowany zgodnie z obowiązującymi nowymi podstawami programowymi. Uwzględnia również kierunki realizacji polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2026/2027, a także zawiera propozycję Tygodnia Projektowego, przygotowaną w oparciu o założenia i wytyczne Ministerstwa Edukacji Narodowej.